Universidad
Universitat de Barcelona
Publicaciones (58) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2016
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"Pouet! Pouet!" Sonido, movimiento y creatividad
Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 68, pp. 48-50
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4.2. La perspectiva DIY en los proyectos de indagación en la cultura digital y visual
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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4.4. Visualidades contemporáneas: entre lo analógico y lo digital
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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4.5. El proceso DIY para narrar y compartir las trayectorias de aprendizaje
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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4.6. La evaluación de los objetos visuales digitales
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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5. Aportaciones y tensiones de la CULTURA DIY en la universidad
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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6. Líneas de investigación que surgen del proceso seguido
La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)
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An evaluation-driven design approach to develop learning environments based on full-body interaction
Educational Technology Research and Development, Vol. 64, Núm. 6, pp. 1337-1360
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Aprender a enseñar: La constitución de la identidad del profesor en la educación infantil y primaria
Movimento (ESEFID/UFRGS), Vol. 22, Núm. 2, pp. 471
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Aprender a enseñar: la constitución de la identidad del profesor en la Educación Infantil y Primaria
Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 22, Núm. 2, pp. 471-484
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Aproximación a las fortalezas de carácter en los estudiantes de Educación Social. Perfil de una muestra
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 9, Núm. 2, pp. 48-64
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Cartografiando la participación de los jóvenes españoles en comunidades virtuales. Complejidades y vaivenes metodológicos
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Challenging segregational practices in a Spanish secondary school: Results from an ethnographic research
Educational Research and Reviews, Vol. 11, Núm. 19, pp. 1805-1811
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DIY Lab y la innovación docente en la Universidad
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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DIYLAB en educación primaria y secundaria: metodologías participativas
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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De lo aprendido, de lo vivivdo
Investigaciones en didáctica de la matemática: homenaje a Moisés Coriat (Comares), pp. 15
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Do it Yourself in Education: Leadership for Learning across Physical and Virtual Borders
IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, Vol. 4, Núm. 1, pp. 5-29
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Educación artística. Construyendo desde la marginalidad y la precariedad
Revista In-Visibilidades Revista Ibero-Americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes, pp. 105-112
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El Cinefòrum Poble Sec como «escuela» de lo común: dispositivo situado frente a modos de direccionalidad
Artnodes: revista de arte, ciencia y tecnología, Núm. 17
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El aprendizaje de los docentes de secundaria en el mundo complejo y digital: la perspectiva de los investigadores
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid