Publicacions (10) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2011

  1. Autoimagen corporal de los adolescentes: Investigación desde una perspectiva de género

    Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género"

  2. Bienestar Docente e Innovación con Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 29, Núm. 1, pp. 59-81

  3. Buenas prácticas con TIC en centros escolares andaluces: ¿Qué las hace posible? ¿Qué las dificulta?

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

  4. Escuelas Inclusivas y TIC: buenas prácticas educativas en el tratamiento de la diversidad

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 249, pp. 15-19

  5. Género y educación: la realidad en las instituciones educativas

    La igualdad: nuevas perspectivas de género en educación, lingüística y filosofía ([Málaga] : CEDMA : Centro de ediciones de la Diputación de Málaga), pp. 25-60

  6. Impacto de las buenas prácticas con TIC en la transformación de la cultura de centro

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

  7. La Educación en los medios de comunicación: análisis de su tratamiento en prensa, radio, televisión y cine

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

  8. La enseñanza universitaria apoyada en plataformas virtuales: cambios en las prácticas docentes: el caso de la Universidad de Sevilla

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 23-48

  9. Las TIC como herramienta fundamental de la formación permanente en la Universidad de Sevilla

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 39, pp. 155-166

  10. P. C. Muñoz Carril y M. González Sanmamed (2009). Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas. Cataluña: Editorial UOC, 170 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 269