Artículos (17) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2013

  1. Ann Liebermann: "el docente ha de ser también maestro de maestros"

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 40-44

  2. Aprender a ser maestra: perplejidades y paradojas

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 18-21

  3. Arantza, compromiso con el ideal docente

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 80-83

  4. Eskola 2.0: Un curso completado. Tiempo de evaluación

    Revista Fuentes, Vol. 13, pp. 239-262

  5. Estado del arte en la oxidación avanzada a efluentes industriales: nuevos desarrollos y futuras tendencias

    Afinidad: Revista de química teórica y aplicada, Vol. 70, Núm. 561, pp. 24-32

  6. Investigación y formación, un proceso de acompañamiento

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 68-71

  7. Iñigo: un economista arrepentido, un maestro convencido

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 76-79

  8. La adquisición de vocabulario mediante proyectos: una experiencia docente

    Letras, Vol. 1, Núm. 53, pp. 13-36

  9. La docencia, una experiencia compartida

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 58-61

  10. La elección de ser docente

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 22-25

  11. Las persistentes tecnologías educativas

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 30-33

  12. Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 78, pp. 185-199

  13. Perfil académico y actitud sobre la Geología/Geodiversidad en el profesorado de ciencias de la ESO

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 3758-3763

  14. Stage and Individual-level predicates whithin "if" and "when" clauses: what works and what doesn't

    Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol. 2, Núm. 1, pp. 167-177

  15. Temperature-assisted UV/H2O2 oxidation of concentrated linear alkylbenzene sulphonate (LAS) solutions

    Chemical Engineering Journal, Vol. 215-216, pp. 533-541

  16. Tipo de tarea y dificultad relacionada con el vocabulario en la comunicación mediada por el ordenador

    Estudios de lingüística aplicada, Núm. 57, pp. 23-50

  17. ¿Qué nos ofrecen los ejercicios online? Gramática para primer año de español

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, Núm. 25