Universidad
Universidad de Santiago de Compostela
Publicaciones (77) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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A Latin American Critical Conceptual Model on the Adoption of Open Educational Resources
Journal of Interactive Media in Education, Vol. 2021, Núm. 1
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Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
Servizo de Publicacións
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Alfabetización en saúde na escola e na comunidade: Presentación do número 31
Innovación educativa, Núm. 31
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Alumnado STEAM: proxectos, enfoques e futuro
Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 46-51
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Antón Costa, referencia de la renovación pedagógica en Galicia
Aula de innovación educativa, Núm. 303, pp. 50-53
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Antón costa, referència de la renovació pedagògica a galícia
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 476, pp. 50
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Análisis de aplicaciones móviles dirigidas a la infancia: características técnicas, pedagógicas, de diseño y contenido
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 85, Núm. 1, pp. 81-100
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Aprender en familia entre paredes e pantallas durante o confinamento
Revista galega de educación, Núm. 81, pp. 38-43
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Aprender enseñando con Escornabot. Robótica Educativa en Educación Primaria
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 158-164
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Aproximación ao STEAM: características, potencialidades e oportunidades
Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 12-14
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Cabreiros, 15 anos de dinamización comunitaria: Olladas e recursos interxeracionais no rural
Editorial Andavira
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Ciencia abierta: Desafíos y contradicciones en la producción del conocimiento en las universidades del siglo XXI
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Competencia digital del alumnado de educación primaria de Galicia
Investigación: cultura, ciencia y tecnología, Núm. 25, pp. 18-26
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Conciliación y confinamiento con hijos/as con necesidades específicas de apoyo educativo: el rol materno
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 33, pp. 94-118
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Conocimientos, competencias y emociones en el Prácticum de Educación. La voz del alumnado desde un análisis de sus memorias
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021
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Crear para aprender
Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 6-7
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Cultura profesional y TIC en la formación del profesorado en tiempos de crisis: la percepción de los docentes
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 153-165
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De la información a la competencia digital. El género como eje de análisis
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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De la información a la competencia digital: el género como eje de análisis
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Describiendo experiencias con videojuegos en contextos diversos
Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios (Octaedro)