Universidad
Universidad de Santiago de Compostela
Publicaciones (58) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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A percepción dos docentes galegos sobre os materiais didácticos musicais de Educación Primaria
Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 82-84
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Analysis of cultural heritage in music didactic materials in Galicia
International Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 2, pp. 241-255
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Andar cos tempos… das músicas
Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 6-7
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Bienestar de niñas y niños de 2 a 3 años durante el juego de bloques: un estudio de casos en escuelas infantiles de Galicia
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 34, Núm. 3, pp. 28-45
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Buenas prácticas en educación y conciliación para la equidad social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 91-103
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COVID-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis
Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24
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Commenting on learning Korean on TikTok and YouTube
Interactive Learning Environments
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Conversa con Mercedes Peón
Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 56-60
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Critical data literacy in praxis: An open education approach for academic development
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 85, pp. 49-67
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Cyberbullying: Education Research
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8
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Cybertown 2D: juego digital sobre ciberseguridad para educación secundaria
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Digital Technology and Teacher Professional Development: Challenges and Contradictions in Compulsory Education
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10
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Digital didactic resources and music: mapping the last decade of research
Music Education Research, Vol. 25, Núm. 4, pp. 351-366
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Dilemmas in the integration of technologies in a Primary school classroom: the dialogue between teacher agency, curriculum and digital technologies
Pedagogies, Vol. 18, Núm. 3, pp. 333-351
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Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar
Octaedro
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Editorial: Mobile assisted language learning: developments, affordances, and solutions
Frontiers in Psychology
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Educational Innovation, Open Educational Resources, and Gender in Latin American Universities
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1
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El libro de texto en la investigación reciente: ¿qué hay de nuevo?
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 21-27
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El proyecto Infanci@ Digit@l: una investigación sobre los recursos educativos digitales en España
Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 23-36
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El uso de los espacios maker en la educación STEAM de Galicia
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 41