Publicaciones (14) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2015

  1. Concepciones y construcción de la identidad profesional respecto a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias del profesorado de educación infantil en formación inicial

    VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. [Recurso electrónico]

  2. Educación permanente, prácticas educativas de libertad y experiencias emancipatorias

    Educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras (Instituto Paulo Freire de España), pp. 53-164

  3. Historias de Vida y Voces Silenciadas. Relatoría

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

  4. Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

    Universidad de Almería

  5. Historias de vida silenciadas, Relatos desde la calle. De la marginación al cambio

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

  6. La educación frente al reto neoliberal: el tortuoso camino de la emancipación

    Educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras (Instituto Paulo Freire de España), pp. 39-52

  7. La educación olvidó el cuerpo: de la emoción y la escritura

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 453, pp. 96-99

  8. La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: aprendiendo desde la colaboración.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 1, pp. 228-242

  9. La experiencia escolar de una persona con síndrome de Asperger

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

  10. Las asambleas de autogestión de problemas en Educación Física: Una oportunidad de aprendizaje compartido

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 6

  11. Lenguaje, contexto, y discapacidad como elementos silenciadores de la realidad

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

  12. Los gitanos y gitanas de España a mediados del siglo XVIII. El fracaso de un proyecto de “exterminio” (1748-1765)

    Historia Social y de la Educación, Vol. 4, Núm. 3, pp. 312-314

  13. No somos, estamos siendo: nos descubrimos y redescubrimos para ser

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

  14. Vías verdes: actividad física, naturaleza y cultura

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 8, Núm. 16