Universidad de Salamanca
Universidad
Francisco José
García Peñalvo
Publicacións nas que colabora con Francisco José García Peñalvo (19)
2023
-
An Overview of European Projects About Computational Thinking
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 60-74
2022
-
Innovación en la formación del profesorado universitario con un formato SPOC enriquecido
La influencia de la tecnología en la investigación educativa pospandemia (Octaedro), pp. 169-182
2021
-
The digital competence of pre-service educators: The influence of personal variables
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 4, pp. 1-14
-
Valoración del empleo de SPOC en la formación del profesorado universitario
Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación
2020
-
Digital competence of early childhood education teachers: attitude, knowledge and use of ICT
European Journal of Teacher Education, Vol. 43, Núm. 2, pp. 210-223
2018
-
Building, coding and programming 3D models via a visual programming environment
Quality and Quantity, Vol. 52, Núm. 6, pp. 2455-2468
2017
-
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
-
Digital competence, social networks and apps in educaton: views and beliefs of users of the twiter virtual domain
ACM International Conference Proceeding Series
-
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
-
La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: resultados de un modelo apoyado con TIC
RED: revista de educación a distancia, Núm. 52
-
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts
Ediciones Universidad de Salamanca
-
Students’ perceptions and attitudes towards asynchronous technological tools in blended-learning training to improve grammatical competence in English as a second language
Computers in Human Behavior, Vol. 72, pp. 632-643
2016
-
Developing computational thinking via the visual programming tool: Lego education wedo
ACM International Conference Proceeding Series
-
How wiki-based tasks, and forums favor university students' writing skills and promote collaborative autonomy
ACM International Conference Proceeding Series
-
The use of online quizzes for continuous assessment and self-Assessment of second-language learners
ACM International Conference Proceeding Series
2014
-
Evaluación inicial de competencias informacionales y de trabajo colaborativo en el profesorado universitario de Castilla y León
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
-
Teachers' attitude regarding the use of ICT. A factor reliability and validity study
Computers in Human Behavior, Vol. 31, Núm. 1, pp. 509-516
2012
-
Teacher attitude scale regarding the use of ICT. Reliability and validity study
2012 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2012