Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (334)

2024

  1. Academic Program for the Relationship with Companies: An M-Learning Strategy to Promote University-Business Collaborations

    International Journal of Information and Education Technology, Vol. 14, Núm. 1, pp. 81-91

  2. Ética de la investigación a través del cine en la formación inicial del profesional de la educación

    Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 397-410

2023

  1. A utilização de curtas-metragens para trabalhar a inclusão educativa. Uma Experiência na Universidade

    PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, Vol. 6, Núm. 2, pp. 58-63

  2. Alfabetización en datos para los docentes universitarios: necesidades formativas, escenarios didácticos y referencial de competencias.

    Discurso de odio, desinformación e inclusión digital (Trea), pp. 153-161

  3. Alfabetización en datos: explorando las últimas tendencias educativas

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  4. Alfabetización en datos: prácticas y escenarios formativos

    EDICIC, Vol. 3, Núm. 3, pp. 1-15

  5. An Overview of European Projects About Computational Thinking

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 60-74

  6. Análisis de la influencia de la edad del primer móvil en el desarrollo de la competencia digital docente

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 955-972

  7. Aprendizaje móvil en Educación Primaria

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 449-470

  8. Competencia digital docente en maestros en formación inicial: modalidad Presencial vs. Distancia

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 37-56

  9. Design, Development, and Evaluation of a Serious Game Aimed at Addressing Bullying and Cyberbullying with Primary School Students

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1246-1254

  10. Diseño de actividades con Recursos Educativos Abiertos (REA) inclusivos

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  11. Diseño y validación de un Recurso Educativo Abierto (REA) para la sensibilización en discapacidad

    Revista Conrado, Vol. 19, Núm. 94, pp. 631-644

  12. Evaluación de la competencia digital del alumnado de Educación Primaria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 1, pp. 33-50

  13. Formación de consejeros estudiantiles mediadores de conflictos, un aula reeducada que piensa en la ciudadanía

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 275-280

  14. Formación del profesorado de las universidades públicas españolas en entornos virtuales de aprendizaje

    Retos de la Ciencia, Vol. 7, Núm. 15, pp. 12-19

  15. ICT Skills - Study concerning students from seventh to ninth grade in Viana do Castelo district

    Journal of Information Systems Engineering and Management, Vol. 8, Núm. 2

  16. INFLUENCE OF GENDER IN THE EVALUATION OF THE GAMIFICATION TOOL KAHOOT!

    Revista Conhecimento Online, pp. 290-307

  17. Innovación docente en Organización del Centro Escolar mediante recursos digitales de gamificación creados con "Quizizz" por alumnos universitarios

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 169-182

  18. Learning Design Using Mobile Technology in Visual Literacy Teacher Training

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1044-1052