Universidad de Salamanca

2011

1. Aprender de forma colaborativa mediante el análisis de casos y el uso de foros de discusión y wikis. Nuevas estrategias de formación del profesorado

   Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

2. Aprender de forma colaborativa mediante el análisis de casos y uso de foros de discusión y Wikis. Nuevas estrategias de formación del profesorado

   Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

3. Atención a la diversidad en las titulaciones adaptadas al RD 1393/2007: adaptación de una herramienta Web de autoevaluación curricular basada en las principios del diseño universal para el aprendizaje

   Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca

4. Competencias en TIC y legislación educativa que afecta a la etapa de educación primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla y León

   Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

5. El pensamiento de los profesores de Educación Infantil en la integración de <<El rincón del ratón>> en el aula

   I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

6. El trabajo por proyectos y el aprendizaje colaborativo mediante el uso de las TIC

   Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías

7. Elaboración de asignaturas en el campus virtual

   Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca

8. Estrategias a desarrollar en la formación del profesorado para el correcto uso de las TIC

   I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

9. Google Docs como espacio de experiencias compartidas en el profesorado de matemática

   Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías

10. La convivencia, competencia en desarrollo, desde la formación de los futuros docentes de educación secundaria

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

11. La dimensión intercultural en la formación de maestros de enseñanza de primaria: estudio de un caso: el Prácticum Internacional en la Universidad de Salamanca

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

12. Un modelo de formación del profesorado para la integración de las TIC en la práctica educativa y el desarrollo de procesos de innovación

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

13. Valoración de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en el e-learning

    Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías

14. ¿Aprendizaje colaborativo a través de los foros?: Experiencia en un curso online

    Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías