Universidad
Universidad de Salamanca
Aportaciones congreso (17) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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Análisis de la creación de contenidos como indicador del nivel de adquisición de la competencia digital en Primaria
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Análisis de las etiquetas de contenido de un banco de imágenes: "Agefotostock"
Actas del IV Congreso ISKO España-Portugal 2019, XIV Congreso ISKO España
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Critical Debate in the Classroom using ICT: An Innovation Proposal with University Students
ACM International Conference Proceeding Series
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Digital Competences in e-learning. Case Study: Ecuador
Advances in Intelligent Systems and Computing
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Efficiency in the application of virtual reality in the teaching processes to generate competences in the university environment
ACM International Conference Proceeding Series
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El uso de recursos educativos abiertos para desarrollar las competencias digitales en los estudiantes de Educación Primaria
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Fortaleciendo el pensamiento computacional y habilidades sociales mediante resolución de problemas con robótica educativa
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Identification of characteristics and functionalities for the design of an academic analytics model for Higher Education
ACM International Conference Proceeding Series
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Impacto de la brecha generacional digital en la docenciauniversitaria
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Kahoot! como recurso docente en la formación del profesorado de Infantil y Primaria
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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La educación emocional como estrategia para dar respuesta a las necesidades autopercibidas y al interés de los educadores sociales. ¿Se promueven competencias emocionales en las aulas universitarias?
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Las TIC y la innovación en educación
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Pedagogical and user interface usability evaluation of an educational mobile app that promotes visual literacy
ACM International Conference Proceeding Series
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Relación entre el uso de dispositivos móviles y el desarrollo de la competencia digital de seguridad al término de la Educación Primaria
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Scales for measuring Internet Addiction in Covid-19 times: Is the time variable still a key factor in measuring this addiction?
ACM International Conference Proceeding Series
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TIC y habilidades meta-cognitivas en Educación Secundaria a partir de PISA 2018. Alfabetización informacional y competencia digital
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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Valoración del empleo de Kahoot! en la formación del profesional de la educación del futuro
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa