Creatividad y memoria visual en alumnos de modalidad virtual en Universidad Colombiana

  1. Henry Acuña Barrantes 1
  2. Fátima Llamas Salguero 1
  3. Verónica López 1
  1. 1 Universidad Militar Nueva Granada (Colombia)
Revista:
Revista Logos ciencia y tecnología

ISSN: 2145-549X

Any de publicació: 2018

Volum: 10

Número: 1

Pàgines: 13-267

Tipus: Article

DOI: 10.22335/RLCT.V10I1.513 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Resum

El artículo presenta los resultados descriptivo - cualitativo en investigación realizada con población de 1009 estudiantes entre 16 a 35 años que estudian bajo la modalidad virtual en la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Militar Nueva Granada de Colombia (FAEDIS); el objetivo principal fue investigar la relación entre creatividad y memoria visual en la modalidad virtual. Se evaluó mediante cuestionarios: test de Turtle y estilos de aprendizaje. Los resultados mostraron que los estudiantes para ingresar a esta modalidad deben tener altos niveles de creatividad y una buena memoria visual, la cual es empleada cuando se piensa en imágenes.

Fuente de los datos: Dialnet