Portafolios y desarrollo de competencias profesionales en el marco europeo de la educación superior
- Pilar Colás Bravo
- Rocío Jiménez Ramón
- Patricia Villaciervos Moreno
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 2005
Número: 204
Páginas: 519-538
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
Resumen
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria, desarrollado y financiado en el marco del programa de Calidad de la Enseñanza de la Universidad de Sevilla. Este proyecto se plantea con el objetivo básico de experimentar el portafolios como técnica de aprendizaje y de evaluación de competencias profesionales en el Prácticum de la titulación de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación.