La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc)síntesis y principales resultados y contribuciones

  1. Juana María Sancho Gil
  2. Fernando Hernández 1
  3. Sandra Martínez Pérez 1
  4. Paulo Padilla Petry 1
  5. Alejandra Montané López 1
  6. Fernando Herraiz García 1
  7. Verónica Larraín 1
  8. Amalia Creus 1
  9. Laura Domingo Peñafiel 1
  10. Judit Vidiella 1
  11. José Miguel Correa Gorospe 2
  12. Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz 2
  13. Luis Pedro Gutiérrez Cuenca 2
  14. Asunción Martínez Arbelaiz 2
  15. Lorea Fernández Olaskoaga 2
  16. Daniel Losada Iglesias 2
  1. 1 Universitat de Barcelona
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    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

  2. 2 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    info

    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Book:
Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional
  1. Juana María Sancho Gil (coord.)
  2. José Miguel Correa Gorospe (coord.)
  3. Xavier Giró Gràcia (coord.)
  4. Leticia Fraga (coord.)

Publisher: Universidad de Barcelona

Year of publication: 2014

Pages: 11-36

Congress: Simposio Internacional "Aprender a ser docente en un mundo en cambio" (1. 2013. Barcelona)

Type: Conference paper

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