El sentido de la publicacióninvestigar cómo aprenden los docentes desde el cruce de miradas y posicionalidades

  1. Fernando Hernández Hernández
  2. Juana M. Sancho Gil
Libro:
¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos
  1. Hernández Hernández, Fernándo (coord.)
  2. Aberasturi Apraiz, Estibaliz (coord.)
  3. Sancho Gil, Juana M. (coord.)
  4. Correa Gorospe, José Miguel (coord.)

Editorial: Octaedro

ISBN: 978-84-17667-91-7

Año de publicación: 2020

Páginas: 13-28

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet