La cartografía artística como lugar del pensarespacios corporeizados y afectivos del aprender

  1. Sara Carrasco Segovia 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
    info

    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Revista:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Año de publicación: 2021

Número: 71

Páginas: 32-35

Tipo: Artículo

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Resumen

Se presenta una experiencia vivida en un seminario universitario, donde se usó el método cartográfico para pensar y dialogar sobre las lecturas revisadas y generar narrativas visuales. No se pretende presentar una fórmula pedagógica ideal sino abrir un espacio para pensar sobre ello, tomando en cuenta la heterogeneidad del proceso educativo. Por eso, el foco no está solo en qué se hizo, sino también en por qué y qué permitió pensar.

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Fuente de los datos: Dialnet