Transcultural impact of learning to teach sport education on preservice teachers⇔ perceived teaching competence, autonomy, and academic motivation
- Hortigüela-Alcalá, D.
- Calderón, A.
- González-Calvo, G.
ISSN: 1543-2769, 0273-5024
Any de publicació: 2021
Volum: 40
Número: 3
Pàgines: 431-440
Tipus: Article