Transcultural impact of learning to teach sport education on preservice teachers⇔ perceived teaching competence, autonomy, and academic motivation
- Hortigüela-Alcalá, D.
- Calderón, A.
- González-Calvo, G.
ISSN: 1543-2769, 0273-5024
Ano de publicación: 2021
Volume: 40
Número: 3
Páxinas: 431-440
Tipo: Artigo