EDUMAKERSuna experiencia educativa disruptiva en competencias digitales para la creación y compromiso social
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Universidad de Extremadura
info
- Elia M. Fernández-Díaz (ed. lit.)
- Carlos Rodríguez-Hoyos (ed. lit.)
- Adelina Calvo Salvador (ed. lit.)
Verlag: Universidad de Cantabria
ISBN: 978-84-09-13494-6
Datum der Publikation: 2020
Seiten: 413-418
Kongress: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (27. 2019. Santander)
Art: Konferenz-Beitrag
Zusammenfassung
La comunicación presenta un proyecto educativo llevado a cabo en un Centro de Educación Secundaria: proyecto EDUMAKERS. Se trata de una experiencia educativa innovadora desarrollada en el Instituto «Vegas Bajas de Montijo» (Badajoz) que fue analizada como estudio de caso dentro de una investigación sobre prácticas pedagógicas innovadoras y disruptivas. Se describe el trabajo de investigación llevado a cabo y el análisis realizado que permitió identificar los elementos y características que presenta esta experiencia que va más allá del aula