Raptivism on YouTube: Studying the Response of Videoart Prosumers to School Bullying in Spain

  1. Ramírez-Hurtado, C.
  2. Massó-Guijarro, B.
Revista:
Pedagogika

ISSN: 2029-0551,  1392-0340

Año de publicación: 2021

Volumen: 143

Número: 3

Páginas: 135-156

Tipo: Artículo

DOI: 10.15823/P.2021.143.7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible