Building teachers’ voices on teaching in a research-informed teaching course
- Badia, A.
- Segués, T.
- Soler-Campo, S.
ISSN: 1360-0540, 0260-7476
Any de publicació: 2022
Volum: 48
Número: 3
Pàgines: 274-286
Tipus: Article
ISSN: 1360-0540, 0260-7476
Any de publicació: 2022
Volum: 48
Número: 3
Pàgines: 274-286
Tipus: Article