Theatre as a Social and Educational Experience: A Case Study With Homeless People in Spain

  1. Massó-Guijarro, B.
  2. Morales-Ocaña, A.
  3. Montes-Rodríguez, R.
Revista:
Pedagogika

ISSN: 2029-0551,  1392-0340

Ano de publicación: 2022

Volume: 146

Número: 2

Páxinas: 164-183

Tipo: Artigo

DOI: 10.15823/P.2022.146.9 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor