El proceso de construcción del conocimiento de oficio en profesores universitarios novelesun estudio de casos en la Universitat de Barcelona

  1. GUZMÁN VALENZUELA, CAROLINA MARIA
Zuzendaria:
  1. Francesc Imbernón Muñoz Zuzendaria

Defentsa unibertsitatea: Universitat de Barcelona

Fecha de defensa: 2010(e)ko maiatza-(a)k 28

Epaimahaia:
  1. José Luis Medina Moya Presidentea
  2. Salvador Carrasco Calvo Idazkaria
  3. María Lourdes Montero Mesa Kidea

Mota: Tesia

Teseo: 292867 DIALNET

Laburpena

Investigación que tiene por objetivo describir y comprender el desarrollo del conocimiento de oficio del profesorado universitario novel. Para ello, se emplea una metodología fenomenólogica-interpretativa que aborda las prácticas docentes de profesores universitarios novatos de la Universitat de Barcelona.