El proceso de construcción del conocimiento de oficio en profesores universitarios novelesun estudio de casos en la Universitat de Barcelona

  1. GUZMÁN VALENZUELA, CAROLINA MARIA
Dirigée par:
  1. Francesc Imbernón Muñoz Directeur/trice

Université de défendre: Universitat de Barcelona

Fecha de defensa: 28 mai 2010

Jury:
  1. José Luis Medina Moya President
  2. Salvador Carrasco Calvo Secrétaire
  3. María Lourdes Montero Mesa Rapporteur

Type: Thèses

Teseo: 292867 DIALNET

Résumé

Investigación que tiene por objetivo describir y comprender el desarrollo del conocimiento de oficio del profesorado universitario novel. Para ello, se emplea una metodología fenomenólogica-interpretativa que aborda las prácticas docentes de profesores universitarios novatos de la Universitat de Barcelona.