Las rutinas de pensamiento como estrategia para promover el aprendizaje significativo y sostenible en educación superior

  1. Santiago Ruiz Torres
  2. Erla Mariela Morales Morgado
  3. Sergio Rodero Cilleros
Libro:
ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente
  1. M'Rabet Temsamani, Rabía (coord.)
  2. Quirosa García, Victoria (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-463-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 150-170

Tipo: Capítulo de Libro

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