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Stellae
Grupo de Investigación Stellae
Publicaciones (860) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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20 anos das Xornadas Interxeracionais de Cabreiros: Un proxecto interxeracional compartido
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 23-25
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A metamorfose dos materiais didácticos en Galicia: achegas dende a investigación
A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 351-369
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A mixed-methods study of the incidental acquisition of foreign language vocabulary and healthcare knowledge through serious game play
Computer Assisted Language Learning, Vol. 37, Núm. 1-2, pp. 27-60
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A scoping review of digital literacies in language teacher education
Internet al servicio de la modernidad en red (Peter Lang), pp. 419-430
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A systematic review of the tensions between the public and private in adolescents’ social networks: New education challenges
E-Learning and Digital Media, Vol. 21, Núm. 2, pp. 141-159
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Adolescents and negligent social media use
Technology in Society, Vol. 78
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Analysis of the educational and cultural activity of the Spanish government in social media: a comparison between pandemic and post-pandemic times
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 13, Núm. 1
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Beliefs and Previous Concepts about Physical Education in Primary Education Undergraduate Students
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 6
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Correction to: Maternal Scaffolding of Iranian Children’s Extramural Informal Digital Learning of English (IDLE): A Qualitative Study (Early Childhood Education Journal, (2024), 10.1007/s10643-024-01675-z)
Early Childhood Education Journal
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Developing learning skills through game-based learning in complex scenarios: A case in undergraduate logistics education
JOTSE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 169-183
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Dieta digital en alumnado universitario: reflexiones tras un día de desconexión
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 42, Núm. 2, pp. 75-96
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E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 1, pp. 417-448
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El rol de los materiales didácticos en el desarrollo de una pedagogía inclusiva en Educación física
La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 227-242
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Gamificando los Juegos Tradicionales: una experiencia innovadora para las aulas de Educación Infantil y Primaria
La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 55-66
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Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas
Dykinson
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Interxeneracionalidade
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 6-6
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La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria
Dykinson
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La inclusión en la Educación Superior en Cabo Verde: realidades y alternativas para el futuro
Redescubriendo el mundo a través de las pedagogías: un viaje transfronterizo (Ediciones Octaedro), pp. 33-50
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La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro
Revista Colombiana de Educación, pp. 396-416
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Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos: El caso de A Coruña
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 29, Núm. 101, pp. 443-468