Stellae

2023

1. A percepción dos docentes galegos sobre os materiais didácticos musicais de Educación Primaria

   Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 82-84

2. A systematic review of the tensions between the public and private in adolescents’ social networks: New education challenges

   E-Learning and Digital Media

3. Analysis of cultural heritage in music didactic materials in Galicia

   International Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 2, pp. 241-255

4. Andar cos tempos… das músicas

   Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 6-7

5. Buenas prácticas en educación y conciliación para la equidad social

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 91-103

6. Commenting on learning Korean on TikTok and YouTube

   Interactive Learning Environments

7. Conversa con Mercedes Peón

   Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 56-60

8. Cyberbullying: Education Research

   Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8

9. Digital didactic resources and music: mapping the last decade of research

   Music Education Research

10. Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar

    Octaedro

11. Educational Innovation, Open Educational Resources, and Gender in Latin American Universities

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1

12. El libro de texto en la investigación reciente: ¿qué hay de nuevo?

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 21-27

13. El proyecto Infanci@ Digit@l: una investigación sobre los recursos educativos digitales en España

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 23-36

14. El uso de los espacios maker en la educación STEAM de Galicia

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 41

15. Escenarios familiares ante los RED en infantil

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 73-84

16. Estrategias de aprendizaje y motivación del alumnado del Grado en Pedagogía: Entre la espera de recompensas y el escaso pensamiento crítico

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 2, pp. 147-156

17. Estudio sobre los materiales didácticos digitales para Educación Infantil: el caso del "espazoAbalar"

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 107-119

18. Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil

    Graó

19. Los RED en la educación infantil: estudio de caso en la comunidad autónoma de Galicia

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 139-155

20. Materiales didácticos digitales y atención a la diversidad: situación de la Educación Infantil en Galicia

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 263-272