Stellae

2026

1. A dimensão pedagógica da coreografia institucional na Educação a Distância: desafios de avaliação e institucionalização no Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco

   XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

2. Bienestar escolar del alumnado universitario, una aproximación al constructo

   XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

3. Buenas prácticas en la educaciónmusical para el alumnado TEA: Propuesta para trabajar la interacción social, las estereotipiasy el ámbito emocional

   La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras (Octaedro), pp. 53-64

4. Competencia digital crítica en educación infantil: una revisión crítica para su desarrollo

   Innovación educativa en la sociedad algorítmica: nuevas metodologías de aprendizaje, tecnología aplicada y el reto ético de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 951-971

5. Creación de melodías y coreografías con Escornabot: Iniciación al lenguaje de programación conrobótica educativa libre

   La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras (Octaedro), pp. 127-141

6. Dance and Body-Related Concepts in Early Childhood Education: A Review of Spanish Curriculum Guidelines

   Journal of Dance Education, Vol. 26, Núm. 1, pp. 48-60

7. Docencia universitaria con perspectiva de género: una experiencia de diseño y evaluación de materiales didácticos en la USC

   XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

8. El contrato de trabajo en grupo como metodología colaborativa aplicada al contexto universitario

   XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

9. Estudiantado universitario permanentemente conectado: del bienestar al malestar

   XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

10. INTEGRITY-AI: Integrating Ethical AI Governance for Responsibility, Innovation, and Transparency in Higher Education

    Open Science and the Future of Education: A Global Manifesto for Open Solutions Through Interdisciplinary Collaboration (Taylor and Francis), pp. 137-150

11. INTEGRITY-AI: Integrating Ethical AI Governance for Responsibility, Innovation, and Transparency in Higher Education

    Open Science and the Future of Education: A Global Manifesto for Open Solutions Through Interdisciplinary Collaboration (Routledge)

12. La Carta del Paisaje del Geoparque de Granada: hacia una gobernanza territorial y participativa del Geoparque

    XXIX Congreso de la Asociación Española de Geografía: 50 años de la Asociación Española de Geografía: "Desafíos de la Geografía ante el cambio global"

13. La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras

    Octaedro

14. La exploración sonora a través del cuento y la instalación: experienciaspara educación infantil

    La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras (Octaedro), pp. 89-99

15. La formación inicial del profesorado ayudante doctor en la Universidade de Santiago de Compostela

    XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

16. Mapping Iranian Bilingual Mother-Child Dyads’ Funds of Identity during Extramural Informal Digital Learning of English

    Early Childhood Education Journal, Vol. 54, Núm. 4, pp. 2595-2608

17. Mirar-se per ser vistes: autovigilància de gènere i reptes d’alfabetització digital crítica en una adolescència plataformi-tzada

    Digital Education Review, Núm. 48, pp. 84-93

18. Notas maestras: prácticas que inspiran

    La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras (Octaedro), pp. 209-222

19. Nuevas subjetividades, nuevas necesidades: ciudadanía y bienestar en la universidad

    XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026

20. Open Educational Resources for Computational Thinking as a Skill for Social Participation in Early Childhood

    E-Learning Innovations Journal, Vol. 4, Núm. 1, pp. 73-96