ICUFOP
Grupo de Investigación de Currículum y Formación del Profesorado
Publicaciones (322) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a Ver datos de investigación referenciados.
2024
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Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning
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Biblioteca pública, lugar de encuentro y lectura en el mundo
Mi biblioteca: La revista del mundo bibliotecario, Núm. 76, pp. 13-15
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Early childhood education facing the challenge of peace for an uncertain future
The Future of Early Childhood Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 95-110
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La construcción de la imagen corporal y los videojuegos en red
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 56, pp. 271-279
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Los agujeros negros de la felicidad. Educación, cultura y política en nuestro tiempo
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 45, pp. 304-304
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Necesidades formativas de los entrenadores de fútbol adaptado
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 590-597
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Percepciones de las Familias sobre el Uso de Plataformas Digitales Comerciales en las Escuelas Públicas: Un Estudio sobre la Confianza y la Privacidad Digital
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 85-99
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Potencialidades y desafíos del uso de plataformas digitales educativas desde las voces de la comunidad educativa catalana
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 87, pp. 43-55
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Socio-cultural and artistic disruption in the Spanish university: the ArtEduca experience
Teaching in Higher Education, Vol. 29, Núm. 2, pp. 549-566
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The Impact of COVID-19 on Children with Language Developmental Difficulties
International Journal of Diversity in Education, Vol. 24, Núm. 1, pp. 113-133
2023
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Aprendizajes nómadas entre la pluralidad de contenidos, agentes y (con)textos
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 147-153
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El Laboratorio PedaLAB UGR: análisis de un proyecto de investigación colaborativa en educación musical
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 44-65
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Igualdad y discriminación de género en las clases de Educación Física: percepciones del estudiantado
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 903-910
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Innovative and disruptive pedagogies in music education: A systematic review of the literature
International Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 3-19
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Introducción
La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro (Dykinson), pp. 8-17
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La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro
Dykinson
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La mediación de la música en el desarrollo de las habilidades interpersonales en la formación inicial del profesorado
Artseduca, Núm. 35, pp. 67-84
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La profesionalización docente según la OCDE: retos, oportunidades y lecciones aprendidas
Discursos supranacionales y estudios comparados sobre la profesionalización docente (Dykinson), pp. 42-64
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Las ciencias de la educación en la Universidad de Granada
La Universidad de Granada. Cinco siglos de historia: tiempos, espacios y saberes (Editorial Universidad de Granada), pp. 152-159
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Los efectos del confinamiento por COVID-19 a través de la educación física y su impacto en la felicidad: Un análisis desde la percepción del profesorado de España y México
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 744-752