Publicaciones (158) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2023

  1. Clima profesional docente en los institutos de educación secundaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 75, Núm. 1, pp. 15-33

  2. Determination of Internet appropriation by older people through technological support services

    New Media and Society, Vol. 25, Núm. 5, pp. 1065-1086

  3. Efectos de la Comunicación Negativa en la Dinámica Familiar y la Violencia en el Noviazgo

    Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 14, Núm. 2, pp. 83-91

  4. Integridad de la Investigación en Tiempos de Incertidumbre

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 95-108

  5. Nacimiento y desarrollo de un ecosistema de aprendizaje creativo, emprendedor y sostenible: despertando vocaciones

    Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa

  6. Opera and Early Childhood Education (OECE): una propuesta operística para trabajar en el aula de infantil

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 337-347

  7. Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora coord.

    Universidad de Oviedo

  8. Personas en situación de vulnerabilidad, formación en competencias y empleo

    Prácticas y nuevas acciones formativas en la enseñanza universitaria y su armonía en la secundaria (Octaedro)

  9. Personas vulnerables, competencias y empleo en el Principado de Asturias

    Innovación y retos de la educación superior: Propuestas pospandémicas (Octaedro), pp. 131-152

  10. Proyecto de desarrollo y transformación integral de profesionales: el caso del experto en la cultura del olivo

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 353-362

  11. Prácticas y nuevas acciones formativas en la enseñanza universitaria y su armonía en la secundaria coord.

    Octaedro

  12. The digital inclusion of older people in Spain: technological support services for seniors as predictor

    Ageing and Society, Vol. 43, Núm. 6, pp. 1409-1435

  13. Un edusistema de aprendizaje con propósito: despertando vocaciones coord.

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 275-288

2022

  1. Convivencia escolar y participación inclusiva. La voz de la comunidad educativa

    International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)

  2. Educación Continua como Derecho Universal para Adaptarse a un Entorno Laboral en Cambio Acelerado

    Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Núm. 5, pp. 45-67

2021

  1. Centros educativos y comunidades en evolución. Ecosistemas creativos y emprendedores de calidad

    Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 33-56

  2. Ecosistemas de formación continua dual en las competencias transdisciplinares sistémicas para evolucionar en un mundo complejo

    Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 43-68

  3. El diseño universal para el aprendizaje y las TIC para transformar culturas, políticas y prácticas en los centros educativos.

    Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación

  4. El valor de los ecosistemas de formación para el desarrollo de una educación inclusiva sostenible: prólogo

    ¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación (Graó)

  5. Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE): el concepto “número primo”

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 51, Núm. 1, pp. 43-85