Publications (24) David Menéndez Alvarez-Hevia publications

2024

  1. Preface

    International Conference on Higher Education Advances

2023

  1. 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23) dir. congr.

    edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  2. Beyond liberal discourse: Teachers’ conceptions of democracy and education in England and Spain

    Education, Citizenship and Social Justice

  3. Democracia y Educación en el contexto iberoamericano: una revisión de la literatura académica entre 2010 y 2019

    Foro de Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 137-164

  4. Educación para la ciudadanía global: oportunidades y barreras en la comunidad asturiana

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 226-230

  5. Literacy and emancipation: on the work and thought of Myriam Nemirovsky

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 46, Núm. 2, pp. 227-263

  6. Mapeando prácticas de educación para la ciudadanía global: creando redes para la formación y la reflexión

    Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje (Dykinson), pp. 189-195

  7. Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora lit. ed.

    Universidad de Oviedo

  8. Preface

    International Conference on Higher Education Advances

2022

  1. Contribuciones de los estudios de futuros para la educación: Una revisión sistemática

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 73, pp. 9-20

  2. Perceptions of primary school students toward learning about science: the case of Spain

    Education 3-13, Vol. 50, Núm. 8, pp. 1046-1058

2021

  1. La mercantilización de la Educación Superior a través del modelo universitario inglés: elementos clave, críticas y posibilidades

    Revista española de educación comparada, Núm. 37, pp. 234-255

  2. Pedagogies of agonistic democracy and citizenship education

    Education, Citizenship and Social Justice, Vol. 16, Núm. 3, pp. 227-244

  3. Why don’t they attend? Factors that influence the attendance of HE students of education

    Journal of Further and Higher Education, Vol. 45, Núm. 8, pp. 1061-1075

2020

  1. Policy and research on citizenship education in the United Kingdom (1998-2018)

    Research Anthology on Instilling Social Justice in the Classroom (IGI Global), pp. 507-532

  2. Retos educativos durante el confinamiento: La experiencia con alumnos con necesidades educativas especiales

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 3

2019

  1. Conceptualising routes to employability in higher education: the case of education studies

    Journal of Education and Work, Vol. 32, Núm. 4, pp. 407-419

  2. Policy and Research on Citizenship Education in the United Kingdom (1998-2018)

    Hanbook of research on education for participative citizenship and global prosperity (IGI Global), pp. 302-328

2018

  1. Aproximación crítica a la Inteligencia Emocional como discurso dominante en el ámbito educativo

    Revista española de pedagogía, Vol. 76, Núm. 269, pp. 7-23

  2. Being there?: A Collaborative Inquiry into Attendance

    4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'18)