Judit Onsès Segarra-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)

2022

  1. Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021

    Servei de Publicacions

  2. Expanding the Approach of the Arts in Educationfor Redefining the Research Agenda

    Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021 (Servei de Publicacions), pp. 7

  3. Results of the MiCREATE survey on migrant children in Catalan schools

    CORA.Repositori de Dades de Recerca

2020

  1. La investigación (educativa) basada en las artes: genealogías, derivas y expansiones

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 195-208

2018

  1. Cuando tres no son multitud

    Compartir docencia en la Universidad: ¿Cómo es que venís juntos a clase? (Institut de Ciències de l'Educació, ICE), pp. 99-110

2017

  1. Visual Documentation as Space of Entanglement to Rethink Arts-Based Educational Research

    Synnyt Origins, pp. 61-73

2016

  1. 4.2. La perspectiva DIY en los proyectos de indagación en la cultura digital y visual

    La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)

  2. 4.6. La evaluación de los objetos visuales digitales

    La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración! : implicaciones pedagógicas y tecnológicas (Octaedro)

2013

  1. Becoming arts-based researchers: A journey through the experience of silence in the university classroom

    International Journal of Education Through Art, Vol. 9, Núm. 2, pp. 257-263

  2. La relación pedagógica en una investigación a/r/tográfica sobre la experiencia del silencio en las clases de la universidad

    Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad

2012

  1. Una investigación a/r/tográfica sobre la experiencia del silencio en las clases de la universidad

    Invisibilidades: Revista Ibero-Americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes, pp. 29-40