Publicaciones en las que colabora con Cristina Alonso Cano (17)

2020

  1. Comenzar por nuestras cartografías

    ¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos (Octaedro), pp. 73-84

2018

  1. La filosofía DIY (hazlo tú mismo en compañía) en la universidad. Lo que nos dicen los objetos visuales digitales del sentido de aprender de los jóvenes universitarios

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  2. Miradas retro-prospectivas sobre las Tecnologías Educativas

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 209-228

2017

  1. Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación

    Revista Educación y Tecnología, Núm. 10, pp. 1-13

2016

  1. DIY Lab y la innovación docente en la Universidad

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. Formación del profesorado en Tecnología Educativa:  de cómo las  realidades generan los mitos

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 17-30

2013

  1. Educación y TIC: políticas y prácticas

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2012

  1. La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas: la educación y las técnicas de la información y la comunicación

    Octaedro

2011

  1. Cuatro casos, cuatro historias de uso educativo de las TIC

    Esbrina

  2. Las TIC en Cataluña

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 418, pp. 40-43

2010

  1. De las propuestas de la Administración a las prácticas del aula

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 53-76

  2. La indagació en l'educació superior: implicació i corresponsabilitat en l'acte d'ensenyar i aprendre a la universitat

    Temps d’Educació, Núm. 38, pp. 63-72

  3. ¿Qué niño/niña contribuye a formar la escuela Montaña Verde?

    Aprender a ser en la escuela primaria (Octaedro), pp. 27-56

2008

  1. La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC: una aproximación desde la política educativa

    Praxis Educativa, Vol. 12, Núm. 12

  2. Relatos de innovación docente

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente

2007

  1. Relatos de innovación docente

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 6, Núm. 2, pp. 153-168

2005

  1. Doce años después... recuperamos el saber acumulado y elaboramos una nueva propuesta docente para los estudiantes de tecnología educativa de la Universidad de Barcelona

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 4, Núm. 1, pp. 111-120