Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (22)

2024

  1. Procesos de abandono escolar en España y Chile. La visión de los adolescentes más vulnerables

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 209-218

2023

  1. Contexturas comunitarias para construir una universidad para el común

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 9-22

  2. Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 101-108

2022

  1. Novel metaphors for a novel school: Narratives, voices and experiences from pre-service teachers engaged in service-learning in Spain

    Teaching and Teacher Education, Vol. 119

  2. Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad

    Revista Izquierdas, Núm. 51

2021

  1. Comunidades colaborativas. Saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal

    Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 227-236

  2. Géneros, educación y narrativa transmedia: deconstruyendo mitos y estereotipos; construyendo relaciones afectivas en igualdad en la universidad

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 231-235

  3. Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado

    Revista de Paz y Conflictos, Vol. 14, Núm. 2, pp. 156-176

2020

  1. La mediación intercultural en contextos educativos. Pasado, presente, futuro

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

  2. Narrativas en la formación docente: el poder de la palabra y la acción colectiva

    El uso de las narrativas en la enseñanza universitaria: experiencias docentes y perspectivas metodológicas (Octaedro), pp. 157-172

2019

  1. Construyendo puentes: una mediadora intercultural en la escuela

    Narrativas de vida y educación: diálogos para el cambio social (Octaedro), pp. 57-82

  2. Significados de la imagen corporal en una deportista de gimnasia rítmica: Un relato de vida deportiva

    BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas

2018

  1. Aprendizajes emergentes y compromiso social: transformando la universidad desde las comunidades de aprendizaje

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 209-227

  2. Descubriendo cómo discriminamos: Abrimos el aula universitaria para pensarnos en diversidad

    Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 149-164

  3. Encuentros Educar con Corazón: diez años de experiencia en la formación inicial de maestros y maestras

    Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 21-32

  4. Participando en proyectos de ciudadanía crítica. Aportaciones de los aprendizajes de jóvenes en contextos no institucionales

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  5. Transitando otros caminos en la formación docente: Voluntariado, transformación social y ciudadanía crítica

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

2017

  1. Contextos y aprendizaje en la universidad ¿qué dicen los y las estudiantes del prácticum?

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

  2. Pensarnos a nosotras en el encuentro con los “otros/as”. Investigación narrativa y transformación

    Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol. 8, Núm. 10, pp. 100-112

2016

  1. Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 55-66