María Esther Prados Megías-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (15)

2023

  1. Estrategias por la educación inclusiva de familiares normoyentes de menores sordos con implantes cocleares

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 266-281

2021

  1. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 5

  2. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    A Prática Na Investigação Qualitativa Experiências De Grupos De Investigação - La Práctica En Investigación Cualitativa Experiencias De Grupos De Investigación, pp. 139-151

2020

  1. Trayectorias y prospectivas metodológicas para la investigación narrativa y biográfica en el ámbito social y educativo

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 209-222

2019

  1. Indagación biográfica y construcción de narrativas transformadoras

    A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos. Vol. 3 (Ludomedia)

2016

  1. Aprendizaje, voluntariado y comunidades de aprendizaje

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 55-66

  3. La identidad profesional de los estudios del grado de primaria. Caminando en la cuerda floja

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2014

  1. Algunas reflexiones para abrir caminos

    Profesorado, escuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa (Aljibe), pp. 15-19

  2. Los relatos escolares en la formación inicial: procesos, paradojas y desafíos

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  3. Profesorado, escuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa

    Aljibe

2013

  1. BIOEDUCAMOS. La biografía escolar como herramienta de aprendizaje, reflexión y crítica en la formación inicial del profesorado de grado de primaria

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  2. Experiencia escolar, identidad y comunidad: investigando colaborativamente para la transformación de las prácticas educativas

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. La identidad profesional de los estudios de profesorado

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  4. Re-viviendo la propia experiencia: investigando la propia biografía de la investigación

    Configuraciones narrativas de grupos y cuerpos académicos en el campo de la investigación educativa (Octaedro), pp. 201-226