Publicaciones en las que colabora con Ángela López Gracia (10)

2022

  1. Factores claves en la transformación digital de las organizaciones educativas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 75-101

2021

  1. Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2020

  1. Educar en un uso responsable de las redes sociales

    Nella Rete della violenza. Il cyberbullismo come fenomeno multiprospettico (Aracne Editrice), pp. 157-184

  2. Fortalezas y debilidades del diseño pedagógico a través de una aplicación inclusiva

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  3. Responsabilidad social de la investigación educativa

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 269-284

2019

  1. La identidad digital de los adolescentes: variables asociadas a los usos y riesgos de las TIC

    Niños, jóvenes y adolescentes: ellas, ellos y su móvil (Egregius), pp. 103-120

  2. Socialización Y Construcción Identitaria De Los Adolescentes En Las Redes Sociales

    VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora

  3. Usos y riesgos asociados a la socialización adolescente en redes sociales

    Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento

2018

  1. La identidad digital de los adolescentes: usos y riesgos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 17, Núm. 2, pp. 73-85

  2. Variables asociadas a la adquisición de competencias científicas mediante la creación de vídeos didácticos

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME