Publicaciones en las que colabora con Almudena Ocaña Fernández (12)

2022

  1. El proyecto gorgoritos: un modelo de transferencia de investigación educativa

    Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022

  2. Investigación colaborativa sobre las preferencias musicales y sus implicaciones en la construcción de la identidad

    Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022

2020

  1. Creación musical colectiva: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Superior

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 17, pp. 3-12

2018

  1. Ecología del aprendizaje musical: interacciones culturales e institucionales

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 171-188

2016

  1. Construyendo ciudadanía artística: una iniciativa desde la universidad

    Vinculación con el medio para una nueva universidad en el espacio ALCUE (McGraw-Hill USA), pp. 137-149

  2. Educación expandida y Educación Musical: un estudio de caso

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2014

  1. Educación musical temprana en la universidad: un estudio de caso

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

2013

  1. La experiencia ciudadana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los nuevos escenarios virtuales y escolares

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2012

  1. Desarrollo de competencias profesionales a través de la reflexión sobre la práctica docente (PID 09-181)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1 (Editorial Universidad de Granada), pp. 649-658

  2. El estudio de caso como herramienta de aprendizaje en la formación de docentes: un proyecto de innovación educativa

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas

2011

  1. Aprendizajes colaborativos y democratización de las relaciones didácticas

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 71, pp. 143