Universidad
Universidad de Extremadura
Artículos (10) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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Centros educativos e-competentes en el modelo 1:1: el papel del equipo directivo, la coordinación TIC y el clima organizativo.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 41-62
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Comunidad de aprendizaje y participación social en un curso MOOC
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 1, pp. 1-13
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Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 42, pp. 97-105
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Diagnóstico e intervención 2.0: Posibilidades de la metodología online en trabajo social.
Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, Vol. 11, Núm. 1, pp. 39-70
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El patrimonio cultural: una propuesta de gestión participativa
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 19, pp. 62-75
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El uso de e-rúbricas para la evaluación de competencias en estudiantes universitarios: estudio sobre viabilidad del instrumento
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 12, Núm. 1
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Estudio sobre las redes sociales y su implicación en la adolescencia
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 32, pp. 43-57
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Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 11-33
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MOOCs: una visión crítica desde las ciencias de la educación.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 1, pp. 93-111
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Reseña: Montero, L. & Gewerc, A. (Coords.). Una historia, cuatro historias. Acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC. Barcelona: Graó.
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 1, pp. 111-112