Universidad de Extremadura

2017

1. Analisis y prospectiva de la utilización de las TICs en el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de la unidad educativa “Ibarra” (ecuador) como estrategia para su transversalización

   Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

2. Análisis de la herramienta XERTE para la creación de materiales didácticos desde el diseño DUA

   Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

3. Análisis de los procesos de construcción de identidad digital y ciudadanía de mujeres rurales “conectadas”

   Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles

4. Competencias emocionales a través de videojuegos. Desarrollo del bienestar y fomento de la Inclusión en el aula

   Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)

5. Consideraciones organizativas para la innovación en centros educativos

   II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2016

6. Determinación de los patrones emocionalesen los videojuegos de problemática social

   Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)

7. Efectos beneficiosos y adversos del uso de Pokémon Go como recursodidáctico. Una experiencia educativa con estudiantes del grado en

   Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)

8. El papel del diseño pedagógico en los entornos virtuales de educación digital

   Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles

9. El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje

   Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles

10. Experiencia auto-formativa para docentes rurales del Perú. Caso: curso de robótica educativa.

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

11. Flipped Classroom para la competencia de aprender a aprender

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

12. Flipped classroom para la competencia de autonomía

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

13. Gamificación en la docencia universitaria en línea: Principios para el diseño pedagógico

    Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

14. Importancia de las competencias transversales de los educadores sociales en prácticas externas como antesala a los trabajos fin de Grado

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

15. Inteligencias múltiples, creatividad y discriminación auditiva en educación infantil: Elaboración de un programa auditivo-musical

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

16. Narrativas digitales («digital storytelling») como estrategia de aprendizaje para la enseñanza en línea

    Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

17. Neuro-maker, lo que aportan los videojuegosal proceso de enseñanza-aprendizaje

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)

18. Relación entre creatividad y lateralidad en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: Programa de intervención en educación primaria

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

19. Relación entre lateralidad y creatividad en alumnos con discapacidad intelectual

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

20. Repensar la enseñanza universitaria desde la Educación Digital: nuevas ecologías del aprendizaje

    Experiencias de innovación docente en enseñanza superior de Castilla-La Mancha, 2017: (libro de comunicaciones). II Jornada de Innovación Docente Universidad de Castilla-La Mancha. Albacete, 28 junio 2017