Unibertsitatea
Universidad de Extremadura
Biltzar ekarpenak (22) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2017
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Analisis y prospectiva de la utilización de las TICs en el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de la unidad educativa “Ibarra” (ecuador) como estrategia para su transversalización
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
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Análisis de la herramienta XERTE para la creación de materiales didácticos desde el diseño DUA
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
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Análisis de los procesos de construcción de identidad digital y ciudadanía de mujeres rurales “conectadas”
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
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Competencias emocionales a través de videojuegos. Desarrollo del bienestar y fomento de la Inclusión en el aula
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)
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Consideraciones organizativas para la innovación en centros educativos
II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2016
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Determinación de los patrones emocionalesen los videojuegos de problemática social
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)
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Efectos beneficiosos y adversos del uso de Pokémon Go como recursodidáctico. Una experiencia educativa con estudiantes del grado en
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)
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El papel del diseño pedagógico en los entornos virtuales de educación digital
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
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El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
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Experiencia auto-formativa para docentes rurales del Perú. Caso: curso de robótica educativa.
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
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Flipped Classroom para la competencia de aprender a aprender
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES
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Flipped classroom para la competencia de autonomía
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES
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Gamificación en la docencia universitaria en línea: Principios para el diseño pedagógico
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
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Importancia de las competencias transversales de los educadores sociales en prácticas externas como antesala a los trabajos fin de Grado
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED
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Inteligencias múltiples, creatividad y discriminación auditiva en educación infantil: Elaboración de un programa auditivo-musical
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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Narrativas digitales («digital storytelling») como estrategia de aprendizaje para la enseñanza en línea
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
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Neuro-maker, lo que aportan los videojuegosal proceso de enseñanza-aprendizaje
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)
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Relación entre creatividad y lateralidad en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: Programa de intervención en educación primaria
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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Relación entre lateralidad y creatividad en alumnos con discapacidad intelectual
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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Repensar la enseñanza universitaria desde la Educación Digital: nuevas ecologías del aprendizaje
Experiencias de innovación docente en enseñanza superior de Castilla-La Mancha, 2017: (libro de comunicaciones). II Jornada de Innovación Docente Universidad de Castilla-La Mancha. Albacete, 28 junio 2017