Universidad de Extremadura

2011

1. Algunas consecuencias de la cárcel

   Crítica, Año 61, Núm. 973, pp. 20-24

2. Analogías y discrepancias del EEES: una aproximación a los procesos de evaluación internos y externos durante el periodo de convergencia universitaria en España

   VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

3. Aportaciones para la elaboración de sistemas de autoevaluación de competencias del Título de Grado de Primaria.

   REDEX. Revista de educación de Extremadura, Núm. 1, pp. 97-125

4. Autoevaluación de buenas prácticas educativas con TIC (BPE-TIC)

   Docentes e-competentes: buenas prácticas educativas con TIC (Octaedro), pp. 105-122

5. Buenas prácticas educativas con TIC: Actividades docentes

   Docentes e-competentes: buenas prácticas educativas con TIC (Octaedro), pp. 29-52

6. Buenas prácticas educativas con TIC: Gestión y organización

   Docentes e-competentes: buenas prácticas educativas con TIC (Octaedro), pp. 53-81

7. Competencia digital: desarrollo de aprendizajes con mundos virtuales en la escuela 2.0

   Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 37

8. Consejo orientador para alumnos de la universidad de Extremadura: un estudio retrospectivo

   Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 413-422

9. Diseño y desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje (e-learning)

   Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación (Mergablum), pp. 103-128

10. Docentes e-competentes: buenas prácticas educativas con TIC

    Octaedro

11. Estrategias organizativas para la integración de las TIC en el centro escolar

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

12. Evaluación de las políticas educativas en TIC y sus desarrollos en el ámbito autonómico

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

13. Experiencia con redes sociales para la formación de profesorado en el EEES

    Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 835-844

14. Hacia un modelo integrador de las buenas prácticas educativas con TIC en los sistemas educativos

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

15. I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

    Universidad de Extremadura

16. La docencia universitaria y las aplicaciones de la Web 2.0: experiencias para innovar en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 787-794

17. La enseñanza del campo eléctrico desde la caracterización inicial del conocimien

    Revista Cubana de Fisica, Vol. 28, Núm. 1E

18. La figura del Coordinador TIC: Buena Práctica de introducción de las TIC en un Centro de Secundaria

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

19. La perspectiva institucional del EEES en España: resultados cualitativos de la convergencia universitaria

    VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

20. Metamorfosis de la política educativa en Europa: de los Programas Sectoriales al Espacio Europeo de Educación Superior

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 12, pp. 80-99