Universidad
Universidad del País Vasco
Publicaciones (41) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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(Re)pensarnos a partir de la relación pedagógica
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Algunas ideas “nuevas” sobre indagación / mirando y hablando con la innovación
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Amaia: el comienzo de una historia de vida docente
Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 285-292
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Ann Liebermann: "el docente ha de ser también maestro de maestros"
Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 40-44
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Aprender a ser maestra: perplejidades y paradojas
Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 18-21
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Aproximación reflexiva (y visual) a mi experiencia sobre la relación pedagógica como docente e investigador
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Arantza, compromiso con el ideal docente
Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 80-83
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Buscando conexiones entre la relación pedagógica, la innovación y la indagación narrativa
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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De un proceso de creación artística a una reflexión sobre las relaciones pedagógicas.
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 328-336
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Didaktikan (bir)pentsatzen: didaktika gaur
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Escuela y universidad: el Practicum en los nuevos grados
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013
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Eskola 2.0: Un curso completado. Tiempo de evaluación
Revista Fuentes, Vol. 13, pp. 239-262
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Estado del arte en la oxidación avanzada a efluentes industriales: nuevos desarrollos y futuras tendencias
Afinidad: Revista de química teórica y aplicada, Vol. 70, Núm. 561, pp. 24-32
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Experiencia estética e innovación
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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I want to be a number one: un ejercicio de indagación narrativa
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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In/between (indisciplinariedad, a/r/tografia y otras sombras creativas).
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 92-102
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Instrucción basada en la forma o instrucción basada en el contenido: ¿dos caras de la misma moneda?
La lingüística aplicada en la era de la globalización
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Investigación y formación, un proceso de acompañamiento
Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 68-71
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Iñigo: un economista arrepentido, un maestro convencido
Cuadernos de pedagogía, Núm. 436, pp. 76-79
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La adquisición de vocabulario mediante proyectos: una experiencia docente
Letras, Vol. 1, Núm. 53, pp. 13-36