Publicaciones (19) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2023

  1. A utilização de curtas-metragens para trabalhar a inclusão educativa. Uma Experiência na Universidade

    PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, Vol. 6, Núm. 2, pp. 58-63

  2. Alfabetización en datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

    Revista general de información y documentación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 353-371

  3. Alfabetización en datos: prácticas y escenarios formativos

    EDICIC, Vol. 3, Núm. 3, pp. 1-15

  4. Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación: Revisión sistemática de literatura

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24

  5. Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos: revisión sistemática

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 201-222

  6. Diseño y validación de un Recurso Educativo Abierto (REA) para la sensibilización en discapacidad

    Revista Conrado, Vol. 19, Núm. 94, pp. 631-644

  7. El Trabajo Fin de Grado:: variables predictoras de la satisfacción y la nota en una muestra de alumnado de los Grados en Maestro en Educación Infantil y Primaria

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 47-56

  8. Evaluación de la competencia digital del alumnado de Educación Primaria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 1, pp. 33-50

  9. Formación del profesorado de las universidades públicas españolas en entornos virtuales de aprendizaje

    Retos de la Ciencia, Vol. 7, Núm. 15, pp. 12-19

  10. Formación del profesorado de las universidades públicas españolas en entornos virtuales de aprendizaje

    CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad, Vol. 9, Núm. 2

  11. ICT Skills - Study concerning students from seventh to ninth grade in Viana do Castelo district

    Journal of Information Systems Engineering and Management, Vol. 8, Núm. 2

  12. INFLUENCE OF GENDER IN THE EVALUATION OF THE GAMIFICATION TOOL KAHOOT!

    Revista Conhecimento Online, pp. 290-307

  13. Microlearning for the Development of Teachers’ Digital Competence Related to Feedback and Decision Making

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

  14. Professional Development among Secondary Teachers in Spain: Key Associated Factors as of PISA 2018

    Journal of Intelligence, Vol. 11, Núm. 5

  15. Robótica para estimular el pensamiento computacional en Educación Primaria

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 538

  16. Sustainability in Digital Education: A Systematic Review of Innovative Proposals

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1

  17. The worldview and interculturality in the training of entrepreneurs: a model of participatory edu-communication in Ecuador

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 10, Núm. 1

  18. Theoretical Models Explaining the Level of Digital Competence in Students

    Computers, Vol. 12, Núm. 5

  19. Videojuegos para el desarrollo de competencias en Educación Superior

    Revista Fuentes, Vol. 25, Vol. 2, pp. 228-241