Publications (55) Publications in which a researcher has participated

2018

  1. "Ciudadanos de Roma, que comiencen los juegos": Experiencias educativas en derecho romano

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

  2. A Systematic Map for Improving Teaching and Learning in Undergraduate Operating Systems Courses

    IEEE Access, Vol. 6, pp. 60974-60992

  3. A pre-service teacher training programme about video games: Perceptions of knowledge about PEGI

    ACM International Conference Proceeding Series

  4. A robotics-based approach to foster programming skills and computational thinking: Pilot experience in the classroom of early childhood education

    ACM International Conference Proceeding Series

  5. Assessing conceptual knowledge in three online engineering courses: Theory of computation and compiler construction, operating systems, and signal and systems

    ACM International Conference Proceeding Series

  6. Building, coding and programming 3D models via a visual programming environment

    Quality and Quantity, Vol. 52, Núm. 6, pp. 2455-2468

  7. CO-290. La evaluación como objeto de innovación. Una propuesta en educación superior

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  8. CO-292. Uso seguro de internet en adolescentes españoles

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  9. CO-461. VIII Centenario de la USAL. El alumnado de 3-6 años aprende en la universidad

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  10. Consideraciones del profesorado sobre la formación basada en competencias en la Enseñanza Universitaria.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  11. Datos académicos abiertos en las universidades españolas: Identificación, análisis y buenas prácticas

    Ecosistemas del Acceso Abierto (Universidad de Salamanca), pp. 115-128

  12. Developing a questionnaire to assess prior knowledge of basic statistical concepts in students following a statistics course as part of an engineering degree at an online university

    ACM International Conference Proceeding Series

  13. Diseño de métricas de evaluación de Serious Games. Un caso concreto en un juego para la prevención del acoso escolar

    Transforming education for a changing world (Adaya Press), pp. 313-323

  14. Education as an object of study in Latin America and the interests of the scientific community. A bibliographical approach based on a systematic literature review

    ACM International Conference Proceeding Series

  15. Educational benefits of serious games in the context of a H2020 research Project about bullying and safe use of the internet

    Atas do 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (4a. 2018. Coimbra, Portugal)

  16. El empleo del Smartphone en el aula universitaria como herramienta para la gamificación de la docencia

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017

  17. El papel de las profesoras e investigadoras de la universidad de Salamanca en la difusión de su producción científica. Análisis de ResearchGate y Academia.edu

    Investigación y Género. Reflexiones desde la investigación para avanzar en igualdad: VII Congreso Universitario Internacional Investigación y Género : Sevilla, 28 y 29 de Junio de 2018 (SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)), pp. 108-129

  18. El seguimiento de programas de Educación emocionalPROGRAMAS: Más allá de las experiencias formativas puntuales.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  19. Elaboración de material didáctico en formato vídeo sobre la herramienta eAdventure para contribuir a su aprendizaje por los futuros maestros

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas

  20. Estrategias de evaluación formativa en los programas de educación emocional

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Ediciones Octaedro), pp. 806-819