Universidad de Salamanca

2021

1. Academic impact and visibility of research on semantic web: Analyzing citations and online attention

   Informacao e Sociedade, Vol. 31, Núm. 1

2. Alfabetización en datos: Diseño de un nuevo escenario formativo para el contexto universitario

   Revista Ibero-americana de Ciência da Informação, Vol. 14, Núm. 1, pp. 318-330

3. Alfabetización en datos: un antídoto para combatir la infodemia en tiempos del Covid-19

   Libro de actas de la II Conferencia Internacional de Investigación en Educación 2021: Retos de la educación post-pandemia (3-5 de noviembre de 2021, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca). Salamanca.

4. Alfabetización en datos: un antídoto para combatir la infodemia en tiempos del Covid-19

   Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación

5. Analisis de la experiencia y propuesta de futuro de de REUNID+D: Red Universitari de Investigación e Innovacion Educativa

   La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

6. Análisis de las motivaciones del profesorado universitario durante la docencia híbrida

   Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación

7. Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia

   Revista Virtu@lmente, Vol. 9, Núm. 1, pp. 17-32

8. Basic education students’ digital competence in the area of communication: The influence of online communication and the use of social networks

   Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 8

9. Characteristics of Women Associated in Imbabura Province: Contributions for a Model of Edu-Communication for Women Entrepreneurs

   Communications in Computer and Information Science

10. Desarrollo de la competencia digital en estudiantes de primaria y secundaria en tres dimensiones: Fluidez, aprendizaje-conocimiento y ciudadanía digital

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 44, pp. 5-20

11. Desarrollo de la competencia visual en educadores: Presentación de un estudio piloto.

    EDMETIC, Vol. 10, Núm. 1, pp. 154-175

12. Design, validation and implementation of a questionnaire to assess teenagers’ digital competence in the area of communication in digital environments

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 12

13. Development of Digital Competence in primary and secondary students in three dimensions: fluency, learning-knowledge and digital citizenship

    RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2021, Núm. 44, pp. 5-20

14. Development of a training program for higher education counselor teachers

    ACM International Conference Proceeding Series

15. Diseño de vídeos educativos como material didáctico para el aprendizaje por futuros pedagogos sobre serious games, multimedia y otros recursos educativos durante Covid-19

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 248-255

16. Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de la Satisfacción de los Estudiantes de Prácticas en Educación (ESEPE)

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 1, pp. 145-160

17. Early prediction of undergraduate Student's academic performance in completely online learning: A five-year study

    Computers in Human Behavior, Vol. 115

18. Educando entre pantallas: desafíos para docentes y familias

    EducA. International Catholic Journal of Education, pp. 154-161

19. Educomunicación intercultural con enfoque de género, para el emprendimiento

    La revolución de los prosumers: youtubers e instagramers

20. El desarrollo de la identidad profesional docente mediante metodologías innovadoras en el aula

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria