Universidad de Granada

2011

1. Aprendizajes colaborativos y democratización de las relaciones didácticas

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 71, pp. 143

2. Editorial: Globalización, nuevas ruralidades y escuelas

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 15, Núm. 2, pp. 3-12

3. El concepto de identidad en el mundo virtual: el yo online

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 14, Núm. 2, pp. 49-56

4. Investigaciones internacionales sobre la implicación cívica de adolescentes y jóvenes. Ciudadanos adolescentes en la era digital.

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 14, Núm. 2, pp. 71-79

5. La formación docente: una mirada internacional

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 417, pp. 77-80

6. La implementación estratégica de las TIC en la universidad: competencia digital y open government

   Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

7. La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Granada: una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 14, Núm. 4, pp. 95-103

8. Participación política, democracia digital y e�ciudadanía para el protagonismo de adolescentes y jóvenes

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 14, Núm. 2, pp. 19-33

9. Presentación: La educación democrática se resignifica hoy en los nuevos escenarios ciudadanos

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 71, pp. 17

10. Una experiencia de ciudadanía joven y crítica: aproximación educativa al 15 M

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, Núm. 69