La formación de quienes forman al profesorado
ISSN: 0210-0630
Año de publicación: 2007
Título del ejemplar: El profesorado: identidad, funciones, condiciones laborales, formación
Número: 374
Páginas: 58-61
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía
Resumen
¿Están preparados los formadores de docentes para responder a los desafíos de la educación del siglo XXI? Las prácticas reflexivas en grupo y la participación en proyectos innovadores son vías de autoformación que funcionan eficazmente. En cambio, faltan programas específicos de actualización y asesoramiento; y, además, es imprescindible romper la dicotomía entre docencia e investigación.