Llaneza, P. (2019). Data Nomics. Barcelona: DEUSTO S.A. Ediciones. 304 pp. ISBN: 978-84-234302-0-8.

  1. Alicia González Pérez
Revista:
Revista de educación

ISSN: 0034-8082

Any de publicació: 2021

Títol de l'exemplar: El modelo flipped classroom : un reto para una enseñanza centrada en el alumno

Número: 391

Pàgines: 242-245

Tipus: Ressenya

Altres publicacions en: Revista de educación