Llaneza, P. (2019). Data Nomics. Barcelona: DEUSTO S.A. Ediciones. 304 pp. ISBN: 978-84-234302-0-8.

  1. Alicia González Pérez
Zeitschrift:
Revista de educación

ISSN: 0034-8082

Datum der Publikation: 2021

Titel der Ausgabe: El modelo flipped classroom : un reto para una enseñanza centrada en el alumno

Nummer: 391

Seiten: 242-245

Art: Rezension

Andere Publikationen in: Revista de educación