Llaneza, P. (2019). Data Nomics. Barcelona: DEUSTO S.A. Ediciones. 304 pp. ISBN: 978-84-234302-0-8.
ISSN: 0034-8082
Datum der Publikation: 2021
Titel der Ausgabe: El modelo flipped classroom : un reto para una enseñanza centrada en el alumno
Nummer: 391
Seiten: 242-245
Art: Rezension
Andere Publikationen in: Revista de educación