Publicaciones en las que colabora con Rosa García-Ruiz (15)

2018

  1. La educomunicación y las TIC para la educación inclusiva

    Competencias mediáticas en medios digitales emergentes (Comunicación Social Ediciones y Publicaciones), pp. 93-112

2017

  1. El desarrollo de la alfabetización mediática en la formación de maestros mediante la mentoría

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 875-881

  2. Innovación docente en la universidad mediante co-docencia y mentoría

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

  3. Media literacy and digital skills for enhancing critcal thinking in networked society

    ACM International Conference Proceeding Series

2016

  1. Media Literacy for an Inclusive Knowledge Society: International Indicators

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Media literacy for an inclusive knowledge society: International indicators

    Proceedings, TEEM '16

  3. Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 9, Núm. 18, pp. 193-208

2015

  1. El docente prosumidor. Propuesta de un instrumento de evaluación del nivel de competencia mediática

    Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015

2014

  1. La escolarización de niños con enfermedades raras: visión de las familias y del profesorado

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 119-135

  2. Orientaciones para el desarrollo de la competencia mediática en la escuela infantil

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 273, pp. 43-48

  3. Una propuesta de evalución globalizada de la competencia mediática

    Innovando a través de proyectos: organización, liderazgo y compromiso (Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, D.L. 2014), pp. 235-240

2013

  1. La visión del profesorado de Educación Infantil y Primaria de Cantabria sobre la participación y las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad escolar

    Aula abierta, Vol. 41, Núm. 1, pp. 73-84

2012

  1. Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012

    Universidad de Cantabria

  2. La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 297-322

2011

  1. La educación mediática en la educación infantil. Una oportunidad para mejorar la calidad de las enseñanza

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación