Publikationen, an denen er mitarbeitet Pablo Sánchez Antolín (7)

2021

  1. Pedagogías críticas, feministas y decoloniales como resistencias ante las desigualdades en la formación del profesorado

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2018

  1. Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores

    Aula abierta, Vol. 47, Núm. 4, pp. 481-490

2017

  1. Repensar el concepto de ciudadanía desde la pedagogía feminista para la inclusión de las diversidades en la formación del profesorado

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

2016

  1. Diseño Universal para el Aprendizaje: transformación de la práctica educativa mediante la formación y el acompañamiento.

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. El modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje: principios, pautas y propuestas para la práctica

    Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas (Morata), pp. 25-58

  3. Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid

    Revista española de pedagogía, Vol. 74, Núm. 265, pp. 543-558

2014

  1. Aportaciones desde la educación y la lógica del cuidado a la actual organización laboral

    Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica