Inclusión, diversidades, diseño universal para el aprendizaje, curriculum y tecnología. INDUCT (930448)
INDUCT
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid, EspañaPublicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad Autónoma de Madrid (7)
2022
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La educación en sexualidad: una cuestión de subjetividades del profesorado universitario
El Género se abre paso en la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 283-294
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Participando con pedagogías feministas y método biográfico narrativo en la formación docente
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3
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Participating with Feminist Pedagogies and the Narrative Biographical Method in Teacher Training
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11
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Pedagogías feministas y método biográfico narrativo: Acciones formativas para el profesorado ante las violencias de género en contextos de pandemia
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
2021
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Narrativas del profesorado universitario en sexualidad e igualdad
Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, Vol. 21, Núm. 3
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Oportunidades para el cambio en la formación inicial docente desde las pedagogías feministas: educando en sexualidad e igualdad para docentes en formación
Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 3-9
2016
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Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid
Revista española de pedagogía, Vol. 74, Núm. 265, pp. 543-558