Publications in collaboration with researchers from Universidad de La Laguna (28)

2022

  1. In search of a fair public education: A case study on equity in secondary education in the Autonomous Community of the Canary Islands

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  2. Entrevista a Javier Marrero, catedrático de Didáctica e Investigación Educativa, el día 13 de octubre de 2022

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 35, pp. 9-34

2021

  1. Creación de materiales didácticos digitales y uso de tecnologías por parte de los docentes de Primaria: Un estudio de casos

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 85, Núm. 1, pp. 39-60

2019

  1. Transversalidad de género en innovación educativa

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 13-30

  2. Docencia con perspectiva de género en el Grado de Pedagogía

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 93-102

  3. De la teoría a la práctica educativa en igualdad

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 31-50

  4. Colaboración cooperación y socialización en el aprendizaje universitario

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 151-172

  5. Uso de materiales didácticos digitales en las aulas de Primaria

    Campus Virtuales, Vol. 8, Núm. 2, pp. 103-119

2018

  1. La inteligencia emocional: el cuerpo como medio de comunicación y expresión

    Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital: Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 275-282

  2. Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 54-58

  3. Acciones institucionales para el fomento de la innovación educativa universitaria

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 48-53

  4. Infraestructura e iniciativas institucionales para impulsar la innovación educativa en la universidad

    International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies: IJISEBC, Vol. 5, Núm. 1, pp. 39-51

2015

  1. Experiencias en servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con TIC: el caso de la ULL

    II Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC: Las Palmas de Gran Canaria, 12 y 13 de noviembre de 2015

2014

  1. Aproximación a la educación canaria a través de la fotografía escolar

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 17, pp. 73-94

2013

  1. Valoración del alumnado participante en el proyecto Escuela 2.0 en las aulas de la Comunidad canaria

    Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013

  2. Las políticas de la escuela 2.0: visiones y prácticas de enseñanza

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Breve balance de casi tres lustros de investigación sobre TIC y Educación: el caso de EDULLAB

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  4. Las políticas educativas TIC (Escuela 2.0) en las Comunidades Autónomas de España desde la visión del profesorado

    Campus Virtuales, Vol. 2, Núm. 1, pp. 74-88

2012

  1. Valoraciones del profesorado sobre la oferta formativaen TIC

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

2010

  1. Actitudes y competencias del profesorado hacia la diversidad

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 203-219